一株艾草的研学课
蕲春县第三实验小学
走进蕲艾供应链

2026年10月26日，蕲春县第三实验小学的同学们来到湖北蕲艾供应链有限公司产业园，开展了一场围绕蕲艾的研学活动。跟随现场讲解，大家走进原料仓和生产参观通道，认识不同形态的蕲艾产品，并参与互动体验。

平日里听到的“蕲艾”，在这次参观中有了具体的样子：仓库里的原料、车间里的设备、展台上的产品，都成了可以近距离观察的学习材料。

01 走近蕲艾，认识家乡产业

走进园区，同学们在展厅观看展示、听取介绍。从这里出发，研学的视线逐渐从一株艾草，延伸到它背后的生产与应用。

原料仓里，一排排货架和成捆存放的原料吸引了大家的目光。原料怎样存放、又将进入哪些生产环节，成为认识一件蕲艾产品的起点。

从展厅走到仓库，孩子们接触到的内容更具体了。原料的样貌、存放的空间，以及现场人员的讲解，让“家乡产业”与眼前真实的物品联系起来。

02 透过参观窗，看见生产与劳动

沿着参观通道，同学们在玻璃观察窗前停下脚步，观看布艺车间的生产现场。厂房、设备、工位与工序，让产品制造的过程有了直观的呈现。

园区拥有近3万平方米数字化生产空间、6大专业车间和21条自动化智能生产线；透明工厂与公共监管仓，让生产环节可参观、可追溯。

一件成品背后，需要不同岗位的配合，也需要一道道工序衔接。走进工厂，孩子们得以在真实场景中接触这些平时不容易看到的细节，认识产品与劳动之间的关系。

03 从看实物到参与互动

在产品展示区，艾条、艾柱、艾灸贴、灸具、布艺制品和礼盒等品类依次陈列。讲解人员拿起布艺类蕲艾制品，向同学们展示不同的外形和结构。大家围在展台前，跟着实物介绍继续了解蕲艾产品。

随后，同学们在工作人员帮助下试穿了布艺类蕲艾制品。展台上的物件来到身边，尺寸、形态和穿戴方式变得更容易观察，也让现场多了生动的互动。

室内互动环节中，大家在工作人员指导下了解器具、参与体验。从集中听讲到同伴之间的交流，这堂园区里的研学课，也留下了许多共同参与的瞬间。

04 让认识家乡，有更多真实的入口

这次研学，把学校课堂与产业现场连接起来。同学们看到的，既有蕲艾原料和产品，也有仓储、生产和现场讲解这些具体的工作。

对湖北蕲艾供应链有限公司来说，接待学生走进园区，也是向孩子们介绍家乡产业的一次交流。让他们看到原料从哪里来、生产现场是什么样、产品有哪些形态，是企业能够为研学提供的真实内容。

感谢蕲春县第三实验小学师生的到来。希望这段园区里的见闻，能成为孩子们继续认识蕲艾、了解家乡的一份素材，也期待今后有更多机会，与大家一起走近真实的生产与劳动现场。